「コース２／STEP.２（後期日程）」｜ 過去の繰り返し再生をやめ、「今」を生きはじめる

「がんばっても、がんばっても、『すべきこと』が減らない」
「必要だと思い、いろいろ『がまん』しても、状況がいっこうに楽にならない」

このような、現実の「ねじれ」。
それは、土台となる価値観の「ねじれ」によって、発生します。

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過去に誤って学習してしまった、ためにならない機能不全のやり方。
その影響が、「今ここ」の人生選択に、波及しています。


自らが進んで、選んだわけではない。
それなのに、他ならぬ自分が、この状況に時々刻々、自分を置いてしまっている。

なぜなら、「がまん」「がんばり」「自分さえ、耐えればいい」.......。
こういった、自己犠牲的方法でしか、問題解決のしかたを学ばなかったからです。

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「過去の亡霊が、『今ここ』に延々、機能不全の状況を、繰り返し再生してゆく」

これが、「"無自覚型" 共依存」という、「見えづらい機能不全」の具体化現象。

「"無自覚型" 共依存」に詳しくなるにつれ、過去に身につけた透明な習慣が、いかに「今ここ」に影響を及ぼしているかを、いっそう知ることになります。

・【「前期日程」と同じ】「"無自覚型" 共依存」が、「今ここ」を破壊してゆく原理を自覚
→　ワークを通じ、過去由来の、無自覚の生きグセ（習慣・処世術）を意識して自覚

・過去につちかった生きグセが、今に、どのように影響しているかを理解する
→　無自覚の生きグセの、「今ここ」の選択への、直接的な悪影響を自覚

・新しくて健康な、現実で機能するやり方に、少しずつ選択を変えてゆく
→　ワークを通じ、無自覚の生きグセを、新しく現実的な選択に変えてゆく

「コース２／STEP.２（前期日程）」までのコースの順をたどることで、見切る力が蓄積されてきました。

知識の土台が、一層ずつ、重なってきた。
結果、今までバラバラに見えていた物事が、まとまりや関連性を持って、理解できるようになりました。

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「今ここ」、目の前で起こっている現象が、

・どのような理由で、いかにして、「ねじれて」しまっているのか
・どうやったら、この混乱から、安全に離脱することができるのか

これらの答えが、仮説として自分なりに、導き出せるようになってきました。

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これらの土台へて、「後期日程」では、具体的な定義の「ずれ」を確認してゆきます。

たとえば「コントロール」「責任」「問題解決」といった用語。
これらは、健康な世界と「機能不全」の世界では、定義が異なります。

表面上の単語は、同じ。
ですが、同じ「言葉」を使っていても、中身や定義、重みや異なっています。

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幸福につながる、新しい言葉を覚えるつもりで、「健康な」世界の、物事の定義やボリュームを覚えてゆく。

理解が深まるほど、機能不全のパターンが、見切れるようになってきます。
すると、自分にとって不必要なものから、安全に、離脱することができるようになります。

「知は力なり」
知ること・学ぶことで、今や、現実を変えてゆくことが、視野に入ってきました。